La Procuraduría de los Derechos Humanos (PDH) destacó en un informe que persiste la falta de docentes e infraestructura en el sistema de educación pública, hechos que afectan a los estudiantes.
El documento se denomina: “Verificación del derecho a la educación en los niveles primario, básico y diversificado”.
Y se señala que:
- Existe déficit de docentes, según respondieron los directores de centros educativos públicos. Además, los padres en el área urbana señalaron que dos de cada 10 maestros se ausentan de sus labores, mientras que en el área rural la cifra es de tres de cada 10.
- Muchos centros educativos no tienen servicios de agua, energía eléctrica, sanitarios, entre otros, y tampoco reúnen las condiciones mínimas para garantizar el bienestar de los estudiantes.
.@PDHgt y Alianmisar presentan Informe de verificación del derecho a la educación en los niveles primario, básico y diversificado https://t.co/lGBkrE41eH
— PDH Guatemala (@PDHgt) October 24, 2019
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Hallazgos de la PDH
En términos de infraestructura y servicios, se indica que las carencias son de:
- Pintura en malas condiciones: 47 por ciento.
- Falta de techos o techos defectuosos: 39 por ciento.
- Ventanas averiadas: 39 por ciento.
- Puertas en mal estado: 26 por ciento.
- Sanitarios sucios: 66 por ciento.
- Sanitarios inseguros: 82 por ciento, en especial los ubicados en áreas rurales.
- Falta de agua: 82 por ciento.
- Sin energía eléctrica: 87 por ciento.
- Acceso a internet en áreas urbanas: 15 por ciento.
- Acceso a internet en áreas rurales: 5 por ciento.
Una de las conclusiones del informe indica que:
“El programa de remozamiento tiene una baja cobertura; en 2018, cubrió al 5.75 por ciento de los centros educativos. Además, tienen bajos niveles de ejecución presupuestaria; a finales de julio de 2019 solamente se había ejecutado el 17.81 por ciento del presupuesto vigente: el 0 por ciento de lo destinado a primaria, el 27.15 por ciento de básicos y el 66.35 por ciento de diversificado”.
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